Prof. Dr. Yavuz TOPKAYA hocamızın Sustainability (SSCI Q2) dergisinde Artificial Intelligence Applications in Primary Education: A Quantitatively Complemented Mixed-Meta-Method Study adlı makalesi yayınlanmıştır. 

Prof. Dr. Yavuz TOPKAYA hocamızın Sustainability (SSCI Q2) dergisinde Effectiveness of Artificial Intelligence Practices in the Teaching of Social Sciences: A Multi-Complementary Research Approach on Pre-School Education adlı makalesi yayınlanmıştır.

Prof. Dr. Bilginer Onan hocamızın Frontiers Psychology (SSCI Q1) dergisinde Why Children Syllabling in a Transparent Orthography Don’t Comprehend: The Full Mediating Role of Word Recognition Between RAN and Reading Comprehension adlı makalesi kabul almıştır.

Prof. Dr. Bilginer Onan hocamızın Milli Folklor (SSCI Q2) dergisinde Türlerin Kökeni Olarak Halk Şiirinin Çok Boyutluluğu Üzerine Bir İnceleme adlı makalesi yayınlanmıştır.

Dr. Öğr. Üyesi Ali Ferhat Ömeroğlu hocamızın  Educational Studies (SSCI Q2) dergisinde Fostering pre-service teachers’ critical and creative thinking dispositions through Literature Circles: a mixed-methods study adlı makalesi yayınlanmıştır.

Kendilerini tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.